“RECONFIGURAÇÕES DE PRÁTICAS DE SALA DE AULA E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR” (2019) Revista Linguagem em Foco, 5(2), p. 21–30. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1807 (Acesso em: 14 maio 2026).