Ensino remoto emergencial e formação de professores de línguas adicionais. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 13, n. 1, p. 237–256, 2021. DOI: 10.46230/2674-8266-13-5010. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/5010. Acesso em: 30 abr. 2026.