COSTA, Maria Helenice de Araújo. Linguagem como Interlocução e Aprendizagem como Cognição Situada. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 2, n. 3, p. 151–168, 2019. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1727. Acesso em: 14 jun. 2026.