“Políticas Públicas De Inclusão E Acessibilidade:: Um Estudo De Caso Na Escola Municipal De Ensino Fundamental goiás - Macapá Ap”. Inovação & Tecnologia Social 1, no. 2 (outubro 1, 2019): 64–83. Acesso em abril 29, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/inovacaotecnologiasocial/article/view/2046.