“Política Pública De Inclusão:: O Caso Da Escola De Ensino Fundamental Inclusiva Hildemar Maia No município De Macapá Ap”. Inovação & Tecnologia Social 1, no. 2 (outubro 1, 2019): 5–24. Acesso em abril 11, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/inovacaotecnologiasocial/article/view/2043.