O uso de tecnologias digitais como ferramenta avaliativa no estágio supervisionado: um relato de experiência. Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional, [S. l.], v. 6, p. e025025, 2025. DOI: 10.51281/impa.e025025. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/15879. Acesso em: 20 abr. 2026.