Vulnerabilidade do bem-estar psicológico de professores da educação básica no contexto da pandemia COVID-19 . Gestão & Cuidado em Saúde, Fortaleza, v. 2, n. 1, p. e15698, 2024. DOI: 10.70368/gecs.v2i1.15698. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/gestaoecuidado/article/view/15698. Acesso em: 14 abr. 2026.