“As significações De Professores Sobre a inclusão De Alunos Com Surdez Em Escolas Públicas De Caxias-MA ”. Ensino Em Perspectivas, vol. 3, nº 1, outubro de 2022, p. 1-10, https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8946.