“Formação De Professores E Transtorno Do Déficit De Atenção Com Hiperatividade (TDAH): Um Levantamento bibliográfico”. Ensino Em Perspectivas, vol. 3, nº 1, novembro de 2022, p. 1-10, https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8768.