[1]
“A invisibilidade das questões étnico- raciais na formação inicial de professores”, EnPe, vol. 3, nº 1, p. 1–11, nov. 2022, Acesso em: 12º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8854