[1]
“Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais: desafios e perspectivas”, EnPe, vol. 2, nº 4, p. 1–14, out. 2021, Acesso em: 11º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6728