[1]
“Brincadeiras e interações como eixos norteadores na Educação Infantil”, EnPe, vol. 2, nº 4, p. 1–11, ago. 2021, Acesso em: 21º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6639