[1]
“Formação inicial de professores: metodologias ativas, ênfase na modelagem matemática”, EnPe, vol. 2, nº 3, p. 1–13, ago. 2021, Acesso em: 12º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6371