[1]
“Abordagem quantitativa em pesquisas educacionais: perspectivas no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2013-2016)”, EnPe, vol. 2, nº 2, p. 1–19, mar. 2021, Acesso em: 20º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5141