“Instagram® na transmissão de informações sobre Autismo: relato de experiência do projeto UniTEA” (2023) Ensino em Perspectivas, 4(1), p. 1–12. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/11495 (Acesso em: 12 abril 2026).