Santos, K.K. de L. e Mota, L.A. (2022) “Inclusão em escolas do campo durante a pandemia”, Ensino em Perspectivas, 3(1), p. 1–11. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/9010 (Acesso em: 13 junho 2026).