“As características da divulgação neurocientífica direcionada a professores da educação básica brasileira” (2022) Ensino em Perspectivas, 3(1), p. 1–11. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/9006 (Acesso em: 11 abril 2026).