“Formação de professores e Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH): um levantamento bibliográfico” (2022) Ensino em Perspectivas, 3(1), p. 1–10. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8768 (Acesso em: 10 abril 2026).