Rodrigues, D. do N. dos S. , Silva, M. do S.L. da . e Evêncio, K.M. de M. (2022) “Abordagem quantitativa: um estudo das dissertações de mestrado em educação”, Ensino em Perspectivas, 3(1), p. 1–12. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/8762 (Acesso em: 13 junho 2026).