“Linguagens partilhadas e contextualização do ensino: uma análise nos itens de geometria do ENEM” (2021) Ensino em Perspectivas, 2(3), p. 1–11. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/6356 (Acesso em: 11 abril 2026).