“Abordagem quantitativa em pesquisas educacionais: perspectivas no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2013-2016)” (2021) Ensino em Perspectivas, 2(2), p. 1–19. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5141 (Acesso em: 21 abril 2026).