“Devir-tatuagem: neoconservadorismo, polêmica e conversa complicada na formação de professores” (2020) Ensino em Perspectivas, 1(1), p. 1–10. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/4571 (Acesso em: 10 abril 2026).