Abordagem quantitativa em pesquisas educacionais: perspectivas no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (2013-2016). (2021). Ensino Em Perspectivas, 2(2), 1-19. https://revistas.uece.br/index.php/ensinoemperspectivas/article/view/5141