“Educação híbrida em tempos de pandemia: desafios dos professores da área das Ciências Naturais em Moçambique”, RevCCC, vol. 2, nº 1, abr. 2022, Acesso em: 12º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/5733