“Educação híbrida em tempos de pandemia: desafios dos professores da área das Ciências Naturais em Moçambique” (2022) Conexão ComCiência, 2(1). Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/5733 (Acesso em: 12 abril 2026).