Educação híbrida em tempos de pandemia: desafios dos professores da área das Ciências Naturais em Moçambique. Conexão ComCiência, [S. l.], v. 2, n. 1, 2022. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/conexaocomciencia/article/view/5733. Acesso em: 12 abr. 2026.