AS DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO TEORIA DOS NÚMEROS. CECiT [Internet]. 24º de fevereiro de 2019 [citado 9º de abril de 2026];1(1):75-88. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/956