“AS DIFICULDADES E ESTRATÉGIAS DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO TEORIA DOS NÚMEROS”. Cadernos de Ensino, Ciências & Tecnologia 1, no. 1 (fevereiro 24, 2019): 75–88. Acesso em abril 9, 2026. https://revistas.uece.br/index.php/CECiT/article/view/956.