USO DE GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO DA CARTOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NOÇÃO DE LOCALIZAÇÃO E CONCEPÇÃO DE MAPAS

  • João Pedro Tenório Manso
  • Ruth Myllena Conceição de Lima
  • Daniel Dantas Moreira Gomes
Palavras-chave: Geotecnologias, Ensino, Método, Aprendizagem e Uso

Resumo

Os recursos tecnológicos cada vez mais vêm ganhando espaço na educação formal, uma vez que a sociedade contemporânea vem assimilando gradativamente o uso das tecnologias, sendo possível utilizá-la em favor do processo de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, a ciência geográfica vem usando por meio das geotecnologias para o ensino da cartografia na escola. Apesar desse importante passo ainda há dificuldades a respeito ao treinamento dos professores, como também a indisponibilidade comum a escola da rede pública de ensino fundamental. O presente trabalho tem como objetivo analisar uma experiência de uso de geotecnologias no ensino fundamental. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa com alunos do ensino fundamental sobre o conhecimento e o uso dessas geotecnologias. A metodologia utilizada se deu por meio da aplicação de questionários semi-estruturados. Os resultados apontam que a maioria dos alunos do ensino fundamental tem acesso a internet, porem não usam as geotecnologias.
Publicado
2019-12-18
Como Citar
Manso, J. P., Lima, R. M., & Gomes, D. (2019). USO DE GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO DA CARTOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: NOÇÃO DE LOCALIZAÇÃO E CONCEPÇÃO DE MAPAS. CADERNOS DE CIÊNCIAS & TECNOLOGIA DA UECE, 1(3), 117-127. Recuperado de https://revistas.uece.br/index.php/CCiT/article/view/2015
Seção
Artigos Geografia