O USO DA ENGENHARIA DIDÁTICA E DA SEQUÊNCIA FEDATHI COMO FERRAMENTAS METODOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. BOCEHM [Internet]. 31º de dezembro de 2019 [citado 14º de junho de 2026];6(18):65-78. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/2325