O uso do recurso didático no desenvolvimento do pensamento algébrico: uma experiência no laboratório de matemática e ensino (LAMATE) com base nas sequências didáticas. BOCEHM [Internet]. 17º de junho de 2021 [citado 20º de abril de 2026];8(23):976-8. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/4933