Conhecimentos mobilizados a partir da construção do Promptuario de John Napier em um minicurso de extensão universitária. Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, [S. l.], v. 8, n. 23, p. 1094–1107, 2021. DOI: 10.30938/bocehm.v8i23.5053. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/BOCEHM/article/view/5053. Acesso em: 26 abr. 2026.