Arruda JS, Siqueira LMR de C. Metodologias Ativas, Ensino Híbrido e os Artefatos Digitais: sala de aula em tempos de pandemia. Rev. Pemo [Internet]. 12º de novembro de 2020 [citado 3º de maio de 2024];3(1):e314292. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4292