Yamamoto TYM, Jucá LG, Maldonado DT. Fundamentos epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar inclusiva. Rev. Pemo [Internet]. 4º de março de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];6:e10825. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/10825