Gomes KA, Costa FJF. Burnout e identidade profissional: a docência entre o sentido pedagógico e a lógica do capital. Rev. Pemo [Internet]. 22º de dezembro de 2025 [citado 8º de janeiro de 2026];7:e16458. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/16458