Cirino RMB, Primon JA, Cruz G de C. Leitura e escrita do estudante com deficiência intelectual: contribuições das histórias em quadrinhos (HQs). Rev. Pemo [Internet]. 21º de outubro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];7:e15234. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/15234