1.
Paiva LM de S, Medeiros EA de, Rocha SM da. O ensino inclusivo na escola pública: estratégias pedagógico-curriculares em narrativas (auto)biográficas de professores. Rev. Pemo [Internet]. 15º de setembro de 2024 [citado 28º de outubro de 2024];6:e13357. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/13357