Arruda, Juliana Silva, e Liliane Maria Ramalho de Castro Siqueira. “Metodologias Ativas, Ensino Híbrido E Os Artefatos Digitais: Sala De Aula Em Tempos De Pandemia”. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo 3, no. 1 (novembro 12, 2020): e314292. Acessado julho 23, 2024. https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/4292.