Almeida, A. de O., N. P. de L. Valente, e M. do S. C. de Abreu. “Teoria Do Conhecimento De Paulo Freire: Aplicação De Uma Sequência Didática No Ensino De Ciências”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, vol. 6, março de 2024, p. e12218, doi:10.47149/pemo.v6.e12218.