Arruda, J. S., y L. M. R. de C. Siqueira. «Metodologias Ativas, Ensino Híbrido E Os Artefatos Digitais: Sala De Aula Em Tempos De Pandemia». Práticas Educativas, Memórias E Oralidades, vol. 3, n.º 1, noviembre de 2020, p. e314292, doi:10.47149/pemo.v3i1.4292.