“Prática pedagógica Para O Ensino-Aprendizagem De Surdos: Caminhos Para Uma educação Inclusiva E acessível”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, vol. 8, fevereiro de 2026, p. e15244, https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e15244.