“Dilemas epistemológicos E Conflitos Curriculares Nos Cursos De Licenciatura Em Música Do IFCE: Avaliação Centrada Em Especialistas”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, vol. 7, fevereiro de 2025, p. e14285, https://doi.org/10.47149/pemo.v7.e14285.