“O Ensino Inclusivo Na Escola Pública: Estratégias pedagógico-Curriculares Em Narrativas (auto)biográficas De Professores”. Práticas Educativas, Memórias E Oralidades - Rev. Pemo, vol. 6, setembro de 2024, p. e13357, https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e13357.