[1]
L. V. Malcher, E. X. Medeiros, C. da C. Nogueira, I. dos S. Carvalho, Y. A. Mendes, e A. I. S. Simião, “Formação docente e inclusão: o papel essencial da educação contínua no ensino de Física para surdos”, Rev. Pemo, vol. 6, p. e12602, jul. 2024.