Hashizume, C. M. . e Pereira, C. de M. . (2022) “Saberes dos professores regulares e especializados: legislação, medicalização e relações com a família na inclusão escolar ”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 4, p. e49130. doi: 10.47149/pemo.v4.e49130.