Stascxak, F. M. e Santana, J. S. (2019) “Narrativas autobiográficas de professoras da educação básica: a constituição da identidade docente como processo permanente”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 1(2), p. 1–13. doi: 10.47149/pemo.v1i2.3512.