Almeida, A. de O., Valente, N. P. de L. e Abreu , M. do S. C. de (2024) “Teoria do conhecimento de Paulo Freire: Aplicação de uma Sequência Didática no Ensino de Ciências”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 6, p. e12218. doi: 10.47149/pemo.v6.e12218.