Sfair, M. do S. S. e Barros, N. D. dos S. (2021) “Formação de professores indígenas como políticas públicas: uma análise das produções realizadas 2015 a 2019”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 3(1), p. e316405. doi: 10.47149/pemo.v3i1.6405.