Castro, R. S. de (2026) “Educação matemática antirracista em perspectiva hermenêutica: diálogos entre epistemologias do Sul e justiça epistêmica”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 8, p. e15759. doi: 10.47149/pemo.v8.e15759.