Cirino, R. M. B., Primon, J. A. e Cruz , G. de C. (2025) “ Leitura e escrita do estudante com deficiência intelectual: contribuições das histórias em quadrinhos (HQs)”, Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, 7, p. e15234. doi: 10.47149/pemo.v7.e15234.